Profili Antropici
Il testo in italiano.
Read More Profili AntropiciLe dipendenze da sostanze stupefacenti
Le dipendenze da sostanze sono un fenomeno complesso e multifattoriale, coinvolge molti aspetti della vita di un individuo, dalla salute fisica e mentale alle relazioni sociali e lavorative. L’OMS definisce la “dipendenza patologica” come “condizione psichica, talvolta anche fisica, derivante dall’interazione tra un organismo e una sostanza, caratterizzata da risposte comportamentali e da altre reazioni […]
Read More Le dipendenze da sostanze stupefacenti“Profili Antropici”: risultati del progetto
Si è concluso il progetto di Citizen Science “Profili Antropici”, finanziato dall’8 per Mille Chiesa Valdese, grazie al quale abbiamo quantificato i rifiuti abbandonati su tre spiagge caratterizzate da diverse condizioni ambientali e di utilizzo da parte dei cittadini lungo la costa toscana e individuato possibili misure di regolamentazione che possono essere adottate dagli amministratori […]
Read More “Profili Antropici”: risultati del progettoInsegnare biologia nella scuola secondaria di primo grado
Di Lucia Stelli La mia lunga esperienza di insegnante di matematica e scienze nella scuola secondaria di primo grado e il mio ruolo di curatrice della rubrica “Fare scuola” nella rivista Naturalmente Scienza1, costituiscono le premesse per ripercorrere con un certo distacco e in modo critico il mio percorso professionale. Ciò che però più mi […]
Read More Insegnare biologia nella scuola secondaria di primo gradoScenari per un’Italia “tutta rinnovabile”
È possibile immaginare per il nostro Paese una transizione completa verso le fonti di energia rinnovabili? I motivi, sempre più urgenti per una transizione energetica – che significa a tutti gli effetti una transizione ecologica – sono ormai noti a tutti: ma è concretamente fattibile? Se lo sono chiesti un gruppo di ingegneri e tecnici […]
Read More Scenari per un’Italia “tutta rinnovabile”Pianosa, l’isola della ricerca
Il 22 giugno scorso è stata inaugurata la nuova base di ricerca di Pianosa del Consiglio Nazionale delle Ricerche (BRP-CNR). Dopo un lungo iter, il progetto Brp-Cnr prende concretamente vita nel 2019 quando la gestione della struttura è affidata all’Istituto di Geoscienze e Georisorse del CNR di Pisa, in collaborazione con l’Istituto di Bio-economia e […]
Read More Pianosa, l’isola della ricercaGiochiamo con l’acqua!
Percorso scientifico per la Scuola dell’Infanzia In collaborazione con l’Istituto Comprensivo Puccini di Firenze Il percorso mira ad avviare i bambini a un processo di conoscenza di fenomeni naturali sfruttando e stimolando la loro naturale curiosità e inclinazione a esplorare.In secondo luogo, si vogliono gettare alcune basi di sensibilizzazione ambientale, piantando i semi di quell’educazione […]
Read More Giochiamo con l’acqua!Un puntino rosso su un grafico
Quale dei treni che stiamo perdendo sceglieremo di prendere? PREMESSA. Il film Sliding Doors interpretato da Gwyneth Paltrow inizia con una scena di ordinaria quotidianità, nella quale si vede la protagonista che entra nella stazione di una metropolitana: sulle scale che conducono ai binari incrocia una bambina che tarda un attimo a scansarsi, e questo […]
Read More Un puntino rosso su un graficoCollaborazioni
Collaboriamo e abbiamo rapporti di reciproca amicizia con varie realtà del territorio italiano, nonché privati, docenti ed esperti. Tra i nostri partner: Affresco del Clima, associazione di animatori del gioco sul clima. Referente Enrico Lucca. Chicco di Grano ONLUS, cooperativa sociale in aiuto di donne e minori. eConscience, art of soundscape, associazione specializzata in bioacustica. […]
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